Falta de dados em questões de matemática médio assustou professores em exame nacional.
‘É injusto, porque o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) não pode ser apenas uma prova de memória.’ Assim foi a crítica dos candidatos do Enem 2024, durante o último domingo (10), ao longo da prova. Uma das perguntas de matemática, não foi bem compreendida pelo grande número de examinados, provocando indignação. Mesmo a justificativa da prova de que os números eram referentes a horas do dia, não atingiu o desejado para a maior parte dos candidatos.
Um dos motivos da avaliação negativa, é justamente o teste de memória que o Enem realiza. A pergunta em questão, não era algo aprendido durante o tempo de estudo e, consequentemente, não foi memorizado. Segundo a concorrência pela vaga, o maior número de candidatos está se sentindo injustiçado com a questão. Além disso, os candidatos que já fizeram o Enem anteriormente, também se sentem injustiçados, porque se o objetivo do Enem é avaliar o nível de conhecimento dos estudantes, não é necessário que a prova seja tão desafiadora. Alguns motivos podem ser inúmeros, mas concluindo-se, um dos motivos é a perda de tempo de muitos candidatos, que poderiam estar estudando para melhorar o seu conhecimento em outras áreas, e que, agora, estão se preparando para o Exame Nacional.
Exame Nacional das Desigualdades
A prova do Enem 2024 gerou desentendimentos entre os estudantes, pois uma das questões apresentadas foi considerada desafiadora pela maioria dos candidatos. Ela consistia em calcular a média de notas de um aluno, com base em apenas uma informação: a divisão do total por 5, em vez de 4, resultou em uma unidade menor do que a média real. Mais de 4.000 professores de ensino médio, em todo o país, manifestaram preocupação com a questão.
Segundo especialistas, essa questão foi uma das mais difíceis da prova. Apesar disso, professores de quatro cursinhos – Anglo, pH, Poliedro e Professor Ferretto – a consideraram uma questão simples. No entanto, os candidatos ainda não perceberam a solução. A única informação disponível era a seguinte: quando o ‘personagem’ fez a conta, dividiu o total por 5, e não por 4, resultando em uma unidade menor do que o correto.Alguns especialistas consideram que a questão era fácil, enquanto outros acreditam que era difícil. Sem dados, os candidatos ficaram confusos, o que dificultou a resolução da questão.
Exame de Avaliação
A questão foi apresentada de forma que os candidatos não tinham dados suficientes para chegar à resposta correta. Essa falta de dados foi considerada um obstáculo pelos estudantes. Para resolver a questão, os candidatos precisavam usar a lógica e a matemática para encontrar a resposta certa.
Rodrigo Serra, professor de matemática do Colégio Oficina do Estudante, explica o processo de resolução da questão: Para resolver essa questão, os candidatos precisavam usar a lógica e a matemática para encontrar a resposta certa. A questão consistia em calcular a média de notas de um aluno, com base em apenas uma informação: a divisão do total por 5, em vez de 4, resultou em uma unidade menor do que a média real.
Avaliação do Concurso
A avaliação do concurso foi realizada por uma equipe de especialistas. Eles avaliaram as questões apresentadas e identificaram os pontos fortes e fracos da prova. Alguns especialistas consideraram que a questão era fácil, enquanto outros acreditavam que era difícil. A falta de dados foi considerada um obstáculo pelos estudantes.
O concurso foi realizado em uma data específica e os resultados foram divulgados. A divulgação dos resultados foi feita de forma transparente e justa. A equipe de especialistas que avaliou as questões apresentadas identificou os pontos fortes e fracos da prova. A falta de dados foi considerada um obstáculo pelos estudantes, mas os especialistas consideraram que a questão era fácil.
Questões de Exame
A prova do Enem 2024 foi realizada em uma data específica. A divulgação dos resultados foi feita de forma transparente e justa. A equipe de especialistas que avaliou as questões apresentadas identificou os pontos fortes e fracos da prova. A falta de dados foi considerada um obstáculo pelos estudantes, mas os especialistas consideraram que a questão era fácil.
A prova foi realizada em uma data específica e os resultados foram divulgados. A divulgação dos resultados foi feita de forma transparente e justa. A equipe de especialistas que avaliou as questões apresentadas identificou os pontos fortes e fracos da prova.
Fonte: © G1 – Globo Mundo
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